O autor lista, nesta obra, as dicas de um caminho que percorreu, e ainda percorre, para avaliar, na prática, os efeitos de uma nova maneira de educar: a educação do ser, com amor e ação.
Uma nova educação não pode ser realizada sem uma transformação real de quem educa.
Desde a escolha da escola até a escolha das palavras que usamos para nos dirigir às crianças, a obra propõe um exercício constante e, por vezes, difícil.
Essa forma de educação é uma jornada de consquistas, desafios, erros, acertos e muita criação conjunta para uma nova existência: é uma nova maneira de relacionamento com o existir.
O livro reune perguntas e algumas possibilidade de soluções para questionamentos cotidianos presentes na vida de mães, pais, professores e professoras. Traz situações que podem acontecer com qualquer criança em qualquer momento da vida, como situações de rotina escolar, de casa, etc.
Com amor e coragem, esta obra nos convida a educar não só com saberes, mas com o ser inteiro, em cada palavra, gesto e escolha cotidiana. É um chamado para transformar a si mesmo e construir, junto às crianças, uma nova forma de existir e aprender no mundo.
Autor: Marcelo Cunha Bueno;
Ilustradora: Thais Beltrame;
Gênero textual: Ensaio pedagógico-reflexivo com foco na educação humanizada;
Faixa etária indicada: Leitura para adultos: professores(as), mães, pais, cuidadores(as) e educadores(as) da Educação Infantil ao Ensino Fundamental I;
Habilidades BNCC contempladas: Formação integral; escuta ativa; mediação sensível de conflitos; construção de vínculos; valorização da infância; protagonismo infantil; ética nas relações;
Temas que podem ser trabalhados: Educação do ser, afetividade, escuta, cotidiano escolar, transformação do educador, humanização da educação, escolhas conscientes, rotina escolar e familiar;
Matérias para interdisciplinaridade: Educação, Psicologia, Filosofia, Sociologia;
Sugestão pedagógica: Leituras guiadas em formação de professores; criação de rodas de conversa com famílias e escolas; reflexão coletiva sobre a escuta e o papel do educador na sociedade contemporânea; diário de práticas cotidianas inspirado nos capítulos da obra;
Palavras-chave: educação do ser, cotidiano, escuta, infância, transformação, rotina, amor, escola.
